1. 바람직한 부모가 되기 위한 준비(심리정서적 측면)
- 에릭슨, 프로이트 등은 심리 정서적 측면에서 출생에서부터 죽음에 이르는 전 생애를 걸쳐 인간의 발달을 8단계로 나누고 각 단계별로 극복을 해야 할 위기와 발달과업이 제시되어 있다. 나는 이러한 발달단계에 맞춰서 바람직한 부모가 되기 위
교육프로그램의 합리성․내용 및 방법, 지원 서비스에 대한 이해를 높이는데 목적이 있다. 부모교육은 부모가 유아 교육프로그램과 교사에 대해 긍정적인 태도를 가지고, 유아의 성취를 강화하며, 가정과 교육프로그램 활동 간에 계속성을 제공하는데 기여한다.
이 리포트는 민주주의 부모교육
교육의 단점과 역기능
(1) 과잉교육열은 육아 무관심 정신질환 만든다.
올해 만4세인 A군은 지난달부터 사람들이 귀에다 마구 욕을 해댄다며 환청(幻聽)을 호소, 최근 병원에서 정밀검사를 받았다.S병원이 내린 진단은 과도한 학습스트레스가 주원인이 된 정신분열증 초기 증세. 부모가 A군을 영재로
교육을 전혀 받지 못했기 때문에 사회 내의 다양한 문화생활을 영위하는데 있어서 자연스럽지 못하다(이장호 외,1998). 새터민은 남한사회에서 개인적 심리적 유대관계를 형성하는데 있어서의 장애요인으로 언어적응의 문제를 들고 있으며 삶의 배경이었던 가정, 이웃, 친구 등 사회적 관계망을 잃어버
부모나 어린이와 접촉하는 교사는 장애아의 성교육에 대한 공포를 뛰어넘어 똑같은 성적 인간이라고 인식하고 책임을 가지고 성교육을 진행해 나갈 필요가 있다. 현실적으로 뇌성마비 장애아가 성 일반에 관해서 또는 자신의 성 에 대해서 무지한 경우 그밖에 다른 사람으로부터 거부라던가 학대의 희