1. 태내기, 영아기, 유아기 발달특성을 각각 설명하고, 각 발달시기별 바람직한 부모역할에 대해 논하시오.
2. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하고, 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안 및 고려해야할 점에 대해 논하시오.
Ⅰ. 서론
인간발달은 생물학적·인지적·사회정서적 과정의 영향
출생에서 성인기에 이르기까지 점진적이고 연속적으로 이루어진다.
Gordon은 부모-자녀간의 의사소통에서 갈등을 해소하기 위한 방법으로 ’양자 승리 기법(no-losemethod)'을 제시하였다. 이 기법은 부모와 자녀가 상호 수용가능한 해결점에 도달하는 6단계의 문제해결과정을 거치도록 구성되어 있다.
부모의 교육적 역할, 가치문화 전달자로서의 역할기능이 축소되어 자녀지도에 어려움이 생기고 있다. 따라서 본론에서는 1. 태내기, 영아기, 유아기 발달 특성을 각각 설명하고, 각 발달시기별 바람직한 부모역할, 2. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하고(15점), 유아교육기관에 적용할 수 있는
부모보다 정상적인 발달 과정을 거치고 부모-자녀 관계가 원만한 자녀의 부모들과 영아나 유아의 부모, 예비 부모들이 참여할 만큼 효과적인 프로그램으로 자리하고 있다.
Ⅱ. 태내기, 영아기, 유아기 발달 특성을 각각 설명하고(20점), 각 발달시기별 바람직한 부모역할에 대해 논하시오(20점)
1. 태
Ⅰ. 서 론
우리 인간의 생명은 정자와 난자가 만나서 수정을 하게 되는 그 시작인 태내기를 거쳐서 영아기와 유아기, 아동기, 청소년기를 거친 다음 성인에 이르게 된다. 성인에 이르기까지 자녀가 성장하는 과정에서 부모는 매우 중요한 역할을 하며, 바람직한 부모라 함은 이러한 자녀들의 발달