Ⅰ. 독서활동(독서교육활동) 사례1
1. 책 읽고 글쓰기
책 읽고 글쓰기는 독서교육의 기본 활동이다. 그러나 어떤 틀을 정해놓고 그것을 강요하거나 꼭 독후감은 써야 하는 것으로 지도할 것이 아니라, 독서는 즐거운 활동이라는 것을 전제로 아동이 감상한 책의 감동이나 느낌을 표현하도록 지도해
Ⅰ. 사회과수업(학습, 교육)의 특성
사회과는 학습을 통하여 얻어지는 지식보다 이를 획득하는 과정을 중시한다. 이는 그 방법 자체가 중요한 학습 내용이 되기 때문이다. 이런 뜻에서 사회과는 학습 방법을 학습하는 교과라는 대표적인 특성을 지니고 있는데 좀 더 구체적으로 살펴보면 다음과 같다.
요즘 교육계에서 가장 주목받는 분야가 바로 Edutainment(Education과 Entertainment의 합성어로 놀이학습 정도로 해석될 수 있다. 학교에서의 열린 교육이나, 각종업체에서 만들어 내는 멀티미디어 학습자료, 교육방송, KBS MBC SBS 방송국의 각종 퀴즈프로그램 등이 전형적인 사례들이다. 놀이를 하면서 공부한다.
Ⅰ. 체육놀이(운동놀이)와 신체활동
1. 우리나라의 신체 활동의 교육
우리나라에서 유아기의 아동을 대상으로 실시하고 있는 신체 활동의 교육은 크게 유치원에서의 교육과 사설 단체에서의 교육으로 나누어 살펴볼 수 있다.
1) 유치원에서의 신체 활동의 교육
우리나라 유치원에서의 신체 활
Ⅰ. 집단놀이활동
1. 집단의 개념
집단이란 공통의 목표를 달성하기 위해 의사 소통의 규범적 특성을 갖고 상호 의존적으로 활동을 조정하는 사람들의 집합이라고 정의할 수 있다.
일반적으로 집단이란 다른 사람들과 의사를 소통하는 개인들의 집합체이며, 집합체가 각 구성원에게 혜택을 부여할