1)정의의 의미와 필요성
∎정의의 의미
☆정의란 개인 간의 올바른 도리 또는 사회를 구성하고 유지하는 공정한 도리로 사회가 추구해야 하는 가장 핵심적이고 기본적인 덕목임, 두 사람 이상의 사회적 관계에서 구현되는 가치는 사회정의라고 말할 수 있음, 니부어는 사회정의를 사회의 도덕적
정의 비정상적 운영, 인성 교육의 저해 등을 지적하고 있고, 사회적 문제로는 교육을 출세의 수단으로 보는 왜곡된 가치관, 계층간 국민 위화감 심화, 사회적 불평등 재생산을 들고 있다. 그리고 과열 사교육의 경제적 문제로는 가정의 교육비 부담 가중, 소득 분배 상의 불공정 야기, 재정 낭비 등을 들
정의와 유형
1. 사교육의 정의
공교육 체제로서의 학교 교육과 대비되는 개념으로서 학교 밖에서 교습비를 지불하고 행해지는 교습을 과외 수업으로 볼 수 있음. 예컨대 사설 학원에서 이루어지는 교습 행위, 개인 혹은 그룹을 대상으로 이루어지는 교습 행위, 학습지 및 통신 수단 혹은 각종 매체들을
사회복지를 보장하고, 학부모와 학생에게 학교선택권을 주었다는 점에서 정책적 의의를 담고 있다. 교육 바우처 제도는 교육기회의 불평등을 해소하고 학부모의 교육선택권을 강화함에 따라 궁극적으로 공교육 체제에서 국가가 적극적으로 교육에 관여하여 경제적 약자들에게 교육의 공공성과 균등
사회는 습관적 과외교육의 병폐가 심각하며, 이로 인하여 국민 대다수가 고통을 받고 있다. 즉, 사교육비 문제는 학생 상호간은 물론, 학부모 사이의 비정상적인 교육경쟁을 유발함으로써 학교교육의 정상화를 저해하고 가계의 부담으로 이어지고 있다. 특히 학교 교과내용의 중복학습은 비생산적인