산업인력경력개발의 주요 이론산업인력경력개발과 관계된 이론들은 매우 다양한데, 이들은 크게 세 가지 측면을 기준으로 분류할 수 있다. 첫째, 경력개발 관련 이론의 학문적 배경을 기준으로
분류할 수 있다. 교육 및 발달심리학 기반의 경력개발이론의 경우 개인이 진로를 계획, 선택 및 개
산업의 활성화를 위해서는 정보제공자, 정보이용자, 관련기관 모두가 정보의 질적, 경제적 가치에 대한 현재의 인식을 전환해야 할 필요성이 제기된다.
본 논문을 통한 한계점을 생각해 본다면, 실제적인 해결방안에 대해서는 속 시원하게 설명하지 못하고 있으며, 상당히 난이도가 높은 해결책을 제
영업기관 직원을 대상으로 이론적 내용의 집합교육을 실시한 후 업무현장에서 실제사례를 통한 OJT학습을 추진하고 있는 것이다. 이는 보다 구체적인 학습과 성과창출에 직접적으로 기여하는 인적자원 육성의 한 예를 보여주는 것이다. 아래는 각 내용에 대한 자세한 설명이다.
(1) "미래로 세계로"
산업으로 분류되는 산업에 종사하는 인력을 의미
- ‘정보통신 직업 종사자’ 혹은 ‘정보통신 전문인력’으로 분류되는 인력은 산업이 아닌 직업에 따라서 분류하는 방식으로 정보통신 관련기술과 전문지식의 보유 및 활용여부가 중요한 판단기준이 됨
- 인적자원개발이라는 측면에서 본다면 정보
산업사회의 전통이 없고, 부족 자원이 빈약한 상태에서 전쟁의 상처를 극복하면서 경제성장을 이룩한 개발도상국의 모범생임이 틀림이 없다. 그러나 이제는 과거의 한국에서 계속 남아 있을 수 없다. 그만큼 성장했기 때문에 옷을 갈아입어야 하고, 또 21세기를 맞으면서 경영환경이 전혀 새롭게 전개