청소년들이 어떻게, 비행행동을 시작 혹은 자제하는지를 이해할 수 있을 것이며, 효과적인 비행행동의 예방 및 치료 프로그램의 방향을 제시해 줄 수 있을 것이다. 보호요인이란 위험요인에 노출되었을 때 나타날 수 있는 부정적인 영향력을 중재하거나 완화시켜 결과적으로 문제행동이 야기될 수 있
청소년들이 늘어난 것으로 볼 수 있다. 또 이혼한 가정의 청소년 수도 97년 10만 5천명에서 2005년 15만명으로 약 50퍼센트 정도 늘었다. 빈곤문제, 가정 해체, 가출, 학업 중단 등 비정상적인 성장환경, 이른바 위기상황에 노출된 청소년은 모두 170만명에 달한다고 국가 청소년위원회는 2005년 10월 발표하였
지도자들을 비롯한 어른들의 행동양식이 학교폭력에 어떠한 작용하는지 등의 여러 측면에서 복합적으로 살펴볼 필요성이 있는 것이다.
따라서 본 연구에서는 심각한 사회문제도 대두되고 있는 학교폭력의 원인과 실태를 파악하고 가정, 학교, 지역사회, 유관기관, 정부의 효율적인 대처방안을 통해
학교는 많은 사회문제를 해결하는 핵심으로 여겨져 왔으나, 오늘날에는 오히려 새로운 사회문제가 되고 있다. 이러한 상황을 잘 해결하기 위해 본 연구에서는 학교폭력 이론에 대하여 알아보고 학교폭력 발생의 원인을 찾아보며 학교폭력의 실태를 분석하여 예방 대책을 모색해 보고자 한다.
관해 알아보도록 하겠다. 문제행동아동에 관한 대책을 제 4장에서는 청소년비행의 대책에 관해 다루었다. 위에서 언급한 바와 같이 청소년의 문제는 다양하며 너무 포괄적인 것이어서 제 5장에서는 청소년의 문제중 가장 심각하다고 느끼고 있는 청소년 성문제에 관해서 심층 있게 다루어보았다.