자유선택활동시 영역활동을 활발하게 시행될 수 있는 방안
1. 자유선택활동의 개념
자유선택활동은 일반적으로 유아가 유아교육기관에서의 일과 생활 속에서 실내·외의 다양한 활동에 대한 흥미와 호기심에 따른 영역별 활동 중에서 유아 스스로 계획하고 선택하며 그 활동을 수행하면서 평가
입시에 지장이 잇다는 이유로 동아리 활동을 점차 줄이고 있어 침체되는 경향이 있다. 이 장에서는 청소년지도방법론3공통) 다음에 제시된 영역 중 하나선택한영역-청소년동아리활동지도방법-이론적 정리후 청소년교육시설(청소년수련시설, 청소년단체, 학교 등)을 방문하여 평가하기로 하자.
영유아를 위한 교수 방법에서 자유선택활동영역은 매우 중요한 의미를 갖고 있습니다. 다음의 질문에 대하여 답하시오
1. 자유선택활동영역에 대하여 설명하시오
2. 영아교사와 유아교사의 역할을 분리하여 기술하시오
3. 발달의 독특성을 갖고 있는 영아와 유아 지도를 위한 교수방법의 원리를 설
자유선택활동 시간에 대하여 설명하고 교육적 가치를 기술하시오.
Ⅰ. 서론
자유선택활동 시간은 하루 실내외 교수-학습상황에서 제공되는 다양한 영역별 활동 중에 영유아가 자신의 관심과 흥미, 요구, 학습 동기에 따라 하고 싶은 놀이 활동을 선택하고 계획해 놀이하고 평가하는 활동을 하는 시
어린이집에서의 자유선택활동 시 안전관리 수칙에 대하여 논의하시오.
Ⅰ. 서론
최근에 영유아들이 가장 많은 시간을 보내는 어린이집에서 관리·감독 소홀로 영유아 안전사고가 뉴스에 등장해 많은 사람을 안타깝게 하고 사회적 문제로 부각되고 있다. 영유아뿐만 아니라 모든 사람이 우리는 항상