갈등이란 무엇인가?
갈등에 대한 여러 학설
J. Litterer : 어떤 개인이나 집단이 다른 사람이나 집단과의 상호작용이나 활동으로 상대적 손실을 지각한 결과 대립·다툼·적대감이 발생하는 행동의 한 형태이다.
K. Thomas : 조직의 한 단위가 다른 단위로 인해 자기의 관심사가 좌절되었거나 좌절될
단위나 단위 전체 구성원들의 목표지향적인 행동이 다른 조직 단위 구성원들의 목표지향적인 행동과 기대로부터 방해를 받을 때 표현되는 조건이다.
2. 갈등에 대한 관점의 변화
(1) 전통적 견해(traditional view)
이것은 19세기의 지배적인 사고체계이자 1940년대까지 지속되어온 것으로, 갈등은
발전시키는 것이기도 하다. 과거 우리 나라의 전통적인 독서관은 인격 수양과 정서 함양이라는 목표에 지나치게 집착하고 있다. 이러한 문제를 해결하지 않으면 바람직한 독서 지도는 불가능할 것이다. 읽기가 무엇인지, 어떤 책이 발행되는지에 대한 면밀한 검토를 토대로 읽기의 종류, 책읽기
대한 대처와 효율성이 높고 철저한 목표의식과 성과는 나의 자랑거리이다. 주도적으로 자신이 원하는 목표를 이루기를 원하고 실천하는 스타일이다. 주위의 사람들은 나에게 ‘ 유능하다. 재능이 있다. 자기관리를 잘한다. 지나치게 기회주의적이다’등의 평가를 한다. 나는 내가 하는 일이나 관계에
I.태도변화
1. 태도의 정의와 구성요소
사회심리학자들은 오래 전부터 태도에 대하여 많은 관심을 가지고 연구하였다. 일찍이 Allport는 태도라는 개념은 사회심리학에서 가장 독특하며 필수불가결한 것이라고 주장하였다. 태도에 대한 연구는 1920년대부터 본격적으로 시작되어 1960년대와 1970년대