4. 차이 이론(Difference Theory)
차이 이론이 위의 지배 이론과 다른 것은 지배 이론이 남성 언어의 우위를 내포하는 반면 차이 이론은 남성어나 여성어가 단지 서로 다르다는 점을 강조한 것이다.
과거에는 여성 언어가 남성 언어에 비해 열등하다는 학자도 있으나 (Jespersen), 오늘날에 와서는 여성의 언
영향을 미치는 요인을 4가지로 선정하였기에 지역(도시-농촌)에 따른 성취도 격차는 박인혜, 강남-강북의 성취도 격차는 노유미, 계층 간 성취도 격차는 송유리, 성별 간 성취도 격차는 이민재가 각 부분을 나누어서 연구를 진행하였다. 서론 및 결론 부분은 4가지 요인을 통합하여 다룰 것이다.
노력의 정도, 끈기, 행동 선택의 수준에 미치는 영향을 밝힘
효능에 대한 학생의 신념은 동기와 학업성취뿐만 아니라 스트레스, 불안, 우울과 같은 정서 상태에도 영향을 줌
자기효능감의 관련 구성요인→ 학업 능력, 인과 귀인, 기대와 가치, 지각된 자기유능성, 지각된 통제, 자아개념
이론 중 행동주의 이론, 사회학습이론, 동물행동학적 이론에 대한 특징을 각각 논하시오. (30점) 2. 유아기 언어발달의 특성을 설명하고, 바람직한 교사의 역할에 대해 논하시오.(20점) 3. 유아의 성역할발달에 대한 이론적 배경 및 특성을 설명하고, 성역할발달에 영향을 미치는 요인을 논하기로 하자.
성별뿐만 아니라 지각 대상인물의 성별에 따라서도 달라질 수 있다.
인생주기의 발달과정을 설명하는 이론들은 모두 연령증가에 따른 변화의 양상을 기술하고 있고 특히 청소년기 이후의 성인기로부터 죽을 때까지의 변화과정에 관심을 갖고 있다. 이러한 발달과정은 생물학적, 심리적, 그리고 사회