수업 시간에 학습한 내용과 관련된(표현, 어휘) Homework Sheet를 과제로 제출한다.
▷다음 시간에 “하루 일과(Daily Schedule)를 영어로 말해 보기”를 학습할 것임을 공지하고 인사한다.
과제와 다음 차시에 학습할 내용을 숙지한다.
Homework Sheet 는 다음 시간에 채점한다. 이 때, 과제의 문항이 모
학습을 통해 다른 사람의 의견을 존중하는 생활태도를 습관화한다
다. 주어진 과제를 책임 있게 완수한다.(중략)
2) PBL에 의한 수업진행 방식 결정
일단 PBL수업에서 다룰 학습목표를 결정한 다음에는 그것을 어떤 과정에 의해 수업을 진행할 지에 대한 전반적인 교수-학습진행 과정안을 결정하
학습할 수 있도록 했다.
또한 3차시였던 내용을 4차시로 분량을 늘린 것은 적용 학습을 좀 더 많이 해보게 하려고 했고, 이론 설명의 딱딱한 문법 지식의 학습에서 벗어나 활동 위주의 수업이 되게 하기 위하여 차시의 분량을 늘렸다.
나. 기존 교과서의 문제점 및 재구성 내용
차시
차시별 내용
기
도입
리뷰용 질문
-전 수업내용을 물어본다
프리뷰
-무한도전 법정편 요약영상 보여주기
-다 보고 난 뒤 여기서 누가 더 옳다고 생각하니? 라고 무작위로 한명씩 불러서 질문한다. 모두에게 질문할 것.
학습목표 확인
-사법기관(법원)의 기능 및 역할을 이해할 수 있다.
예전 수업의 기억을
학습 목표 이번 차시(음영)를 제외한 나머지 차시는 7차 교육과정 4학년 2학기 사회과 지도서를 따름.
단원
주제
제재
제재별 주요 내용 요소
단원 도입 및 계획
· 단원의 학습 내용을 대략적으로 알아보기
· 장기 학습 과제 정하기
가정의
경제
생활
1. 다양한 생산 활동과 가정의 소득