규정하고 있다. 아무튼 Supervisor는 일반적으로 여러 가지 기능의 수행이 일의 내용이나 Worker의 성격에 따라 변화를 초래하도록 강화하는 것이다. 특별한 형태, 내용, 기술 그리고 강화는 서비스를 제공하는데 있어서 사회적 관계를 발전 성장시키는 것으로서 서비스 그 자체의 본질이기도 하다.
수퍼비전(슈퍼비전)의 개념
수퍼비전은 수퍼바이저의 도움으로 개인이나 소집단이 직업수행과 관련한 어려움을 상담, 지도해주는 업무이다.(사적인 문제는 제외된다) 이러한 문제들은 개인적, 제도적, 사회적 조건 하에서 볼 수 있어야하며 수퍼비전 과정은 이 모든 요소들을 연속선상에서 볼 수 있
사회복지시설의 모든 활동의 실천현장에서 활동하고 있는 직원이나 실습생에 대하여 전문성과 능력을 발휘할 수 있도록 교육 및 지도․원조하는 활동이다. 슈퍼비젼은 사회복지서비스를 필요로 하는 사람들에 대한 간접적인 원조의 기능을 수행할 뿐만 아니라 사회복지기관과 시설의 활동을 지원
사회복지사들의 열악한 작업조건과 처우 그리고 여기에서 기인되는 사회복지사들의 사기저하와 소진 등의 요인들이 복합적으로 작용한 것으로 볼 수 있다. 이장에서는 수퍼비전의 개념과 필요성, 수퍼바이저의 스타일과 수퍼바이지의 반응, 수퍼비전의 기능과 수퍼바이저의 역할, 수퍼비전지침, 수퍼
사회복지조직의 인적자원에 대한 효율적인 관리에 대한 문제제기를 하게 되었다. 이장에서는 수퍼비전의 개념과 필요성, 수퍼바이저의 스타일과 수퍼바이지의 반응, 수퍼비전의 기능과 수퍼바이저의 역할, 수퍼비전지침, 수퍼비젼의 평가기능, 학생수퍼비전 등에 대해 살펴보고 몇 가지 제안을 함으