벌집 나무 옥수수알 뱀 비늘 지하철 바닥 바닥 무늬 물방울 가방 거미줄
⇒위 사진은 우리가 주변에서 쉽게 볼 수 있는 있는 것이다. 위 사진의 공통점이 무엇일까? 모두 규칙성을 가지고 있다는 것이다. 이처럼 규칙적으로 배열되는 것을 수학적으로 테셀레이션이 라고 한다. 그럼
, 구체적 단어를 사용하며, 유사한 말을 구사하고 비유도 하게 된다. 타인의 입장을 고려하지 않고 자기 주장이나 말만 하는 자기 중심적 언어에서 벗어나 사회화된 언어의 사용이 가능해 진다.
다섯째, 음악성 및 조형성의 발달 : 청각이 급속도로 발달하여 리듬이나 가락에 민감하게 반응한다.
[영유아수학지도] 영유아들을 위한 수학교육의 내용 중에서 기하학습의 필요성을 서술하고, 하위영역인 공간과 도형에 대한 개념을 서술하고, 일상적인 생활속에서 공간과 도형의 개념을 활용한 것을 찾아보고, 도형에 대한 연령별 이해를 서술하며, 유아교육기관에서의 기하편의 지도방법을 제시하
수학교육의 중요한 목적으로 들 수 있는 것은 실용성이 될 것이다(이용률 외, 1998). 이는 수학을 배우면 과학을 비롯한 다른 학문을 학습하는 데 도움이 되며, 일상 생활이나 장래의 여러 학문에서 유용하다.
수학의 본질은 세상의 이치가 어떻게 돌아가는지, 사물이 어째서 그런 방식으로 존재하는지,
생활 주변에 존재하는 수와 수학의 세계 속에서 자신의 나이를 말한다든지, 과자를 세어본다든지, 길이를 비교해 보는 경험을 통해 수개념을 형성시켜 나간다. 유아의 수개념 발달에 대한 이론으로는 Piaget의 논리성 사전 획득 견해(The Logical-Prerequisites View)와 문화․심리학적 이론에 기초를 둔 수세기