Ⅱ. 심리기술훈련과 수행향상
1.심리기술의 정의
1) 심리기술
→ 생각과 감정의 조절을 통해 스포츠 상황에서 겪는 스트레스를 극복하고 경기력을 극대화 하는데 필요한 모든 정신적인 전략과 기법
2) 심리기술훈련
→ 최상의 경기력을 발휘할 수 있도록 선수들에게 자기 조절적인 기술을 습득
기술적인 측면이 강하다. 이미 1970년대부터 미국 및 동유럽의 많은 국가에서 스포츠선수들에게 시작된 이 심리기술훈련은 많은 성과를 보여 오고 있으며 그 노력의 산실로 오늘날의 스포츠 강국으로써 위세를 펼치고 있다.
이 보고서는 정신훈련을 통하여 무용수들의 공연수행을 향상시키려는 목적
향상 등과 같은 긍정적인 변화가 수반된다고 하였다. 또한 수행을 향상시키고 긍정적인 태도로 시합에 임하는데 도움이 되는 정신기술(mental skills) 즉, 심리기술을 가르쳐주거나 향상시켜 주기 위해 개발된 기법이나 전략을 심리기술훈련(psychological skills training)이라고 정의하였다(Vealey, 1988). Vealey(1988; 1
기술훈련은 만성정신장애인들이 겪는 어려움 중 질환자체의 속성으로 인한 잦은 재발을 예방하고 기능 면에서 부족한 대인관계 능력 및 사회성을 향상시켜 원활한 사회적응에 많은 도움을 줄 수 있는 프로그램이다. 사회기술훈련이란 말 그대로 정신장애인에게 사회기술을 효과적으로 훈련시키는 치
훈련기회의 확대와 실업자들의 심리적 안정에 기였다는 점에서 긍정적인 사업이라고 할 수 있다.
Ⅱ. 직업훈련의 구분
1. 훈련내용 및 방법별 구분
1) 훈련내용에 따른 구분
- 양성훈련 : 직업에 필요한 기초적 직무수행능력 및 기초적인 지식·기술·기능을 습득시키는 훈련
- 향상훈련 : 양성