1) 심리운동의 개념
2) 심리운동의 역사
3) 심리운동의 이론
4) 심리운동의 내용
5) 심리운동의 원리
6) 심리운동 실제의 예
(7) 융통성의 원리치료사나 교사는 아동들에게 재미있는 놀이, 게임을 제공한다고 하는 경우에도 지나치게
질서와 조용함을 요구할 때가 많다. 지나친 질서의 요구는 많은
치료자가 내담자의 말을 주의 깊게 듣고 내담자의 내면세계를 이해하려고 노력하는 것은 말할 것도 없고 내담자와 친밀한 관계를 맺는다는 것은 결코 일반적인 일이 아니었다.
◈치료의 신비성 제거: 치료자가 심리학적 지식과 전문성이라는 거만한 모습 이면에 그들의 인간성을 숨긴다면 많은 것을
심리학자들 주에 로저스는 기본 원리와 개념을 상담에 적용한 지도적 인물이다. 이장을 통해 보다 분명해지겠지만 그는 실존적 개념들로부터 많은 것들을 끌어내고 있는데, 특히 치료의 핵심인 내담자와 치료자의 관계에 그것들을 적용하고 있다.
2. 주요 개념들
1) 인간본성에 대한 관점
로저스의 저
3. 주요개념
1) 인지의 개념과 영역
⑴ 인지의 개념
- 일정한 자극을 조직하여 지식을 얻는 심리적 과정
- 인지의 개념 확대 : 지식, 의식, 지능, 사고, 상상, 계획, 전략의 개발, 합리화, 추론, 문제해결, 개념화, 분류 및 유목화, 상징,, 환상, 꿈, 지각, 기억, 주의집중, 학습 등이 포함됨
⑵ 인지의 영역