주의력결핍및과잉행동장애 (Attention Deficit/Hyperactivity Disorder):
아동기에 가장 일반적으로 나타나는 장애로서 지속적인 주의력결핍(Inattention),
과잉활동(Hyperactivity) 그리고 충동성(Impulsivity)의 특징을 가진다.
2. 핵심 증상
① 주의력결핍(Inattention) 문제
- 선택적 주의, 주의 용량, 주의 지속
②
② 로샤검사
애매하고 모호한 자극인 10장의 잉크 블롯 카드 제시
자유연상과 질문단계 거쳐서 반응하도록 함
ADHD아동
반응수는 많음
지각한 내용에 대한 논리적 설명의 결여
사고가 비약된 느낌
작은부분에 집착해서 과대하게 일반화
의성어나 많은 동작 사용
ㅇ
인지적, 행동적으로 충동적인
ADHD(주의력결핍과잉행동장애)
1. ADHD의 개념과 특징
1) ADHD의 개념
최근 학령 전기 아동에게 있어서 ADHD는 가장 흔하게 진단되는 소아정신과 질환 중 하나이며, 학령 전기 아동에 대한 연구에서 그 빈도가 2%정도라고 보고되고 있다. 또한 학령기 아동의 학교부적응 행동 중 하나로 꼽힐 정도로 심각
흔히 발병한다.
2) 유병률
반항성 장애의 유병률은 표본 집단의 특성과 평가 방법에 따라 2~16%로 보고되고 있다.
2. 요인과 상관요인
1) 가족의 영향 및 가계양상
반항성 장애는 적어도 부모 중 한쪽이 기분장애, 반항성 장애, 품행장애, 주의력결핍및과잉행동장애, 반사회성 인격 장애
장애인교육법) 학습장애는 듣기, 읽기, 쓰기 말하기, 추리 혹은 수학적 능력 등의 습득과 사용에 어려움을 겪는 여러 가지 이질적인 장애 집단 을 말하는 포괄적인 용어이다. NJCLD(전국학습장애연합위원회) 주의력결핍및과잉행동 아동이란 자신의 행동조절이 지나치게 어려움을 겪는 것이며 지나치게