표현이 가능하고 입체적인 표현인 사실적 표현도 가능하다. 또한 외적인 형태가 갖는 실제적 무게
에 대한 감각을 말하기도 하며 현대의 건축이나 공예의 장르에도 중시되고 있다.
2) 표현기법
양재조형의 재료로는 찰흙, 지점토, 돌, 과자곽, 스펀지 등이 있으며 어린이 미술에 있어 적극 활용되고
표현이 가능하고 입체적인 표현인 사실적 표현도 가능하다. 또한 외적인 형태가 갖는 실제적 무게
에 대한 감각을 말하기도 하며 현대의 건축이나 공예의 장르에도 중시되고 있다.
2) 표현기법
양재조형의 재료로는 찰흙, 지점토, 돌, 과자곽, 스펀지 등이 있으며 어린이 미술에 있어 적극 활용되고
급변하는 사회에서 부단한 자기연찬과 자성을 통하여 끊임없는 자기갱신을 꾀해 전문적 식견과 역량을 구비하고 자율적이면서도 효율적인 지도성을 발휘하여야 한다. 캠벨(Campbell)도 지적했듯이 지도에 대한 올바른 이해와 방향감각 및 이에 필요한 기술을 가지고 있어야 한다. 캇츠(Katz)는 행정가에게
미술의 다양한 영역에서 전문성을 갖출 수 있는 기회를 제공합니다. 전통문화의 계승 및 발전은 나의 문화적 배경과 연결되며, 동시에 21세기의 미래지향적인 전문 작가로서의 역량을 길러나갈 수 있는 토대를 제공합니다.
또한, 학과에서 교육하는 심도 있는 이론과 실기는 미술의 깊은 이해와 함께
미술은 다른 목적, 예를 들면 성격의 치료, 창의성 계발의 수단, 표현기능육성의 수단으로 이용되는 교과가 아닌, 인간경험과 문화의 독특한 하나의 영역이며, 그것만이 지니는 고유한 성격이 있다고 해석되고 있다. 이러한 이론은 창의성 중심 미술교육이 표현에만 너무 편중했다는 비판을 제기하면서