학생의 심신 재해 및 재산상의 피해
2. 학교안전사고 발생 현황
① 연도별 발생 추이(1993~2002)
학교안전사고는 경제발전과 더불어 도시화, 산업화가 급속히 진행됨에 따라 전통적인 가치관이 깨지고 개인주의 경향이 팽배해지고 개성이 뚜렷해지고 있으며, 사회가 복잡․다양화됨에 따라 교육에
학생들이 크고 작은 사고의 위험 속에 노출되어 있음에도 아직도 이들에 대한 보상제도가 사회보험차원에서 마련되어 있지 않다는 것은 너무 안타까운 일이 아닐 수 없다.
Ⅱ. 학교안전(학교안전사고예방)의 중요성
학교교육활동 중에서 가장 중요하게 여겨지는 것이 물론 학생의 바람직한 인격
학생안전 의식 고취 교육 및 각종 안전사고 예방 지도
- 시설 이용 전 안전장구 비치 등 안전여부 점검
○ 학생 현장교육 시 교통안전 관리 철저
- 차량 계약 시 운송차량의 안전기준 준수 및 보험가입 등 사전 점검
- 경찰서의 차량호송(CONVOY)제 적극 활용
- 현장교육 인솔교사 역할 강화
․ 운전
보상조치에 들어갈 수 있어야 한다. 어떤 경우에도 학교에서 발생한 안전사고에서 피해학생이 방치되고 불이익을 감수하는 일은 있을 수 없다. 교장만이 청구할 수 있는 비합리적인 제도를 개선해서 일반 교사와 학부모가 보상청구 할 수 있는 권한이 주어져야 한다.
공교육이 일반화한 현대사회에서
교육이 담당하는 부분까지도 관심을 가지고 노력하여야 한다. 학생과 학부모 측에서 교원의 수업의 질에 대하여 신뢰감이 형성되지 않으면 다른 부분에 연쇄적인 파급효과가 예상되기 때문이다.
교사 스스로 순기능적인 교원의 권위와 명예를 지키려는 노력을 해야 한다. 매스컴이나 학교 현장을 통