언어 획득 정도의 차이에 따라, 또 원인에 따라 매우 다양하지만, 보통 조기에 발견을 하여 치료하는 경우에는 치료 반응이 더 좋다고 알려져 있다.
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Ⅱ. 본 론
1. 언어장애
언어적인 불편함이 없을 때는 의사소통의 중요성을 쉽게 이해되지 않을 수도 있다. 외국어가 잘되지 않
효과적으로 변경시키는가에 달려있다. 치료사는 바른 반응의 모델을 제시하고 대상자에게 그러한 반응을 모방하도록 요구하고 대상자에게 무언가를 말하도록 촉진시키고 바람직한 반응을 이끌어 들이는 다른 행위들을 수행해야 한다. 따라서 본론에서는 언어치료에 대해간략히서술해 보겠다.
인해 언어습득이 지체되며, 습득과정에서 정상적인 과정과 큰 편차를 보이게 된다. ‘청각장애’는 청각 기전을 통하여 들어온 소리 전도에서 기능저하, 병변, 막힘 및 결손과 같은 요소들로부터 발생된다. 현재 우리나라에서는 매우 빠른 속도로 언어치료에 대한 관심이 늘어나고 있는 추세이다.
언어치료에 대해간략히서술하시오.
Ⅰ. 서론
언어는 사회적 동물인 인간의 의사소통에서 가장 중요한 수단이다. 그런데 언어장애로 상대방 의사소통 의도를 이해하는 데 어려움을 겪거나 자신의 의도를 듣는 상대방에게 적절하게 표현하지 못하는 경우 의사소통이 원활하지 못하여 사회생활에서
언어정보의 해석을 담당한다. 이는 독일의 신경정신과의사인 카를 베르니케(Carl Wernicke)가 발견하였다. 1910년대 미국에서 언어교정 교사가 공립학교에 채용되기 시작 .여러 대학에서 언어치료 관련 연구소가 설치되었고 1920년대에 이미 국제적인 언어치료 전문학회(IALP, 현재의 ASHA의 전신)가 설립되어