서론
주제 선정 동기
오늘날 청소년들은 많은 학업에 대한 스트레스와 시간부족 그리고 공간부족등 여가활동에 대한 제약을 받고있다. 그래서 청소년 들은 잘못된 여가를 보내면서 많은 시간을 허비하고 정신적 육체적으로 많은 문제점을 가지게 된다. 비단 청소년 개개인의 문제일뿐만 아
여가를 즐기는 것이 현대인의 특징이라고 할 수 있다. 그 중에서도 청소년들의 여가 활동은 청소년 발달에 중요한 의미를 갖는다. 특히 우리나라처럼 학교 공부가 획일적인 입시 위주의 주입식 교육에 치우친 경우일수록 청소년들의 여가활동은 청소년들이 조화로운 인격을 형성하고 균형 잡힌 발달을
일이 생기지 않도록 청년기와 중년기에 알차게 여가 보내도록 노력해야 할 것이다. 이 장에서는 여가레크리에이션1공통 1. 자신의 생애주기(유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 중년기, 노년기)에 따른 여가를 분석하여 자신의 삶에 대해 평가하고, 미래 여가(중년기, 노년기 등)를 계획해 보기로 하자
Ⅰ. 서론
현대인들이 여가활동을 통해 삶의 의미를 찾고, 자기개발과 자아실현을 추구하고자 하면서 여가활동은 자기 주도적 생활양식이자 문화영역으로 점점 더 가치가 높아지고 있는 추세이다. 여가활동을 통해 정신적?신체적 피로를 해소하고, 재생산된 에너지를 통해 새로운 힘을 가지고 업무
1. 서론
여가는 일과 함께 주요한 삶의 한 부분을 차지한다. 1930년대 영국의 경제학자 J.M. Keynes는 “미래의 후손은 늘어난 여가 시간과 휴식시간을 어떻게 의미 있게 활용하는가가 핵심과제가 될 것이다”라 하였다. 산업화로 인한 기술의 발전이 노동시간 단축으로 이어져 생활양식을 변화시켰다. 과