듣기 능력이 가장 중요한 것이다.
여러 가지 이론들을 종합해 보면 말하기를 지연시키고 듣기에 집중하는 것이 영어교육에 효과적이라고 하는 이론이 초등 영어교육에 적합하다고 본다. 구두 연습을 지연시켜 학습자가 완전히 듣고 이해하기 전에는 발화하도록 요구하지 않음으로써 정신적인 불안
영어학습자들은 여러 가지 이유로 듣기에 많은 어려움을 느낀다.
초등학교 영어시간에 교사가 해야 될 주된 역할은 학생들에게 쉽게 이해할 수 있는 자료를 제공해 주고, 학습 분위기를 흥미 있고 친근하게 조성하며, 학습내용과 상황에 맞는 분단활동, 개인 활동을 선정하고 조직하는 일이다. 교사가
Ⅰ. 사회과(교육) 가치판단중심수업지도
1. 가치판단중심 수업지도의 특징
1) 가치 판단의 중요성
사람들은 시간과 장소에 따라 살아갈 수 있는 조건이나 상황이 각각 다르기 때문에 어느 때 어디서나 적용될 수 있는 유일한 가치와 생활의 형태를 찾아내기는 힘들 것이다. 특히 변화가 빠른 현대
못하고 있는데 그 이유로 양질의 자료와 활용시간이 부족하고 운영방법을 이해하지 못하고 있는 점을 들 수 있다.
English Zone을 효율적으로 관리, 운영함으로써 아동들의 말하기듣기 체험활동이 충분히 이루어지고 상황에 맞게 영어로 대화할 수 있는 의사소통능력이 신장될 것으로 기대한다.
교육의 발전을 위한 노력이 아닙니다. 과학은 실험 실습보다는 문제풀이식 수업을, 영어도 회화위주의 말하기듣기교육보다는 당장 시험점수를 높일 수 있는 지필중심으로 수업을 진행하게 될 것입니다. 영어듣기평가도 준비해야하나, 듣기점수를 높이는 것보다 읽기/쓰기중심의 교육이 성적을 올리