한 염려 또한 존재하고 있다. 최근의 노동계약법 사례에서 보듯이 중국 정부의 자국 보호적 정책이 교육 영역에서 계속될 경우, 한국어에 대한 수요 및 한국 유학에 대한 수요가 감소할 것이라는 우려이다.
한편, <기사 4>에서 보듯 중국이 미국에 이어 우리나라 유학생들을 수용하는 제2의 국가로 자
한국을 침략하는 데 적절히 이용되었다. 또한 일본어를 가르친 뒤 지리·역사·이화학 등의 보통학을 한국인에게 가르쳐 문명을 이해시키고 취득시키고자 하였다. 1894년 일본어학교라 개칭되어 1895년 관립 일어학교가 되었고 1906년 관립 한성일어학교로 분리 독립되어 1908년 관립 한성 외국어 학교로 통
유학생이 있다.(표3-2참조) 한국내 외국인 유학생 수, 작성자xiangwan (http://blog.naver.com/sssm_2010?Redirect=Log&logNo=120118292354)
그리고 이번 프로그램을 위해 외국유학생(중국:56명, 베트남:4명)을 대상으로 한국 유학을 하면서 필요한 욕구에 대해 설문조사를 한 결과 한국어와 한국어에 대한 욕구가 높았다. 이
교육과정 개발을 위해 요구분석을 실시하였다. 이때 요구분석은 조사 연구 방법인 설문조사와 인터뷰의 방식을 취하였다.
본 연구에서 설계하는 논문 비평글 쓰기 교육과정은 대학원 국어국문학과 석사과정 1학기에 재학 중인 외국인 유학생을 대상으로 한다. 따라서 설문조사 요구분석은 연세대학
조사결과 분석
- 전국 시티투어 탑승객의 전반적인 만족도는 5점 만점에 4.08점으로 나타났음
한국관광공사는 2008년 10월 한달간 국내 시티투어 이용객 1,300 여명을 대상으로 시티
투어 만족도를 조사하였다.
조사결과 전국의 시티투어 탑승객들은 주로 인터넷을 통해 시티투어 프로그램을 인지하