우리나라교육열실태, 문제점, 해결방안
1. 교육열의 개념
한국 사회에서 이른바 교육열이라는 용어는 학부모의 교육열을 의미한다고 볼 수 있다. 특히, 어머니가 자녀의 교육수준을 높이기 위한 노력의 정도가 한국인의 교육열의 중심에 자리 잡고 있다. 교육열은 자녀의 교육을 지원하려는 부모
과외금지 등 여러 가지 정책이 시행되었으나 만족할만한 결과를 얻지 못하였고, 사교육의 폐해는 사회전반에 걸쳐 더욱 확산되어 심각한 사회문제로 대두되고 있다. 이 같은 사교육 문제는 사회경제적 제도개선과 의식 개혁을 수반하지 않고서, 특정 정책만으로는 근본적인 해결을 기대하기 어렵다.
실태와 그 현황, 문제점들을 짚어보고 특히 교육적 시각에서 이 문제를 고찰하고 해결점을 모색해 보려고 한다.
비록 많은 학자 및 교육관련 종사자, 그리고 학생들이 사교육에 관한 문제와 연구들을 계속하여 몇 이론들과 비슷한 점이 없다고 말할 수는 없지만 현재 우리나라의 교육에 있어 가장 중