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[교육사회학] 사교육 문제

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레포트 > 교육계열
2006.11.17
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[교육사회학] 서울대폐지론

서울대 폐지론

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입학사정관제의 장단점에 대해 분석하고 입학사정관제의 확대가 사교육시장에 미칠 영향

소개글

[교육사회학] 사교육 문제에 대한 자료입니다.

§ 서 론 §

§ 본 론 §
1. 사교육 활성화와 공교육 위기의 배경
- 한국 사회의 경쟁구조
- 학부모의 지나친 교육열
- 부실한 학교교육
- 왜곡된 교육경쟁구조와 대학입학전형제도
2. 현재 우리 교육의 현황 및 문제제기
- 학교교육의 현황과 문제점
- 사교육의 실태와 문제점
3. 외국과의 비교
- 미국, 프랑스, 일본, 중국, 독일의 입시제도
- 우리나라와의 비교 및 분석
4. 본 문제에 대한 대책 및 해결방안
- 가정에서의 노력
- 학교에서의 노력
- 정부의 노력
- 학부모 및 시민단체의 요구

§ 결 론 §

§ 후기 및 느낀 점 §

§ 참고문헌 §

본문내용

§ 서 론 §

사교육비 문제는 한국사회를 이해하는데 있어서 가장 본질적이고도, 효과적인 출발점인 동시에 종착점이라 해도 과언이 아닐 것이다. 이승신 『제23회 한국노동패널 학술대회 자료집』 “가계의 사교육비 지출과 경제적 복지” . 2001

현대에는 학교를 통해서 사회적 지위를 획득하려 하고 또 다른 여러 가지 요소가 결합되어 우리사회에서 학력주의가 빠르게 진행되어 왔다. 또한 학력간 임금격차 등 경제적 요인에 의한 고학력을 추구하며, 경제적 혜택 이외에 명예, 존경 등 각종 사회적 혜택이 학력이 높은 사람들에게 많이 부여된다는 인식이 있다. 이와 같은 요인들에 의해 대학입학에 대한 관심과 수요가 증가하였다.
그러나 학급당 학생 수, 교사의 자질 등에 있어 학교 교육환경이 열악하여 이러한 수요를 다 충족하지 못하고 있다. 또한 현재의 대학입시제도는 대학수학능력시험, 고등학교 학생부성적, 대학의 논술시험 성적을 대학별 가중치에 따라 합계한 총점을 기준으로 선발하고 있어, 학생의 특화된 재능을 찾아내어 양성하기보다는 한과목이라도 등한시 할 수 없는 평균적으로 우수한 학생을 선발하고 있다. 따라서 인성 및 특화된 재능을 위한 교육보다는 초등학교 때부터 대학입학에 대비한 교육에 치중하게 하였고, 이러한 요구들을 공교육이 충족시키지 못함에 따라 사교육 시장에 의존하게 하였다.

최근 급증하고 있는 사교육은 상당수 학생들을 육체적 정신적 피로 속에서 소중한 시기를 오로지 상급학교 진학이라는 목표에 얽매이게 하고 있다. 또한 각 가정의 사교육비 부담은 한계에 이르러 서민생활을 더욱더 불안정하게 하고 있다.
상대적으로 상류층은 자녀들에게 고액의 과외를 시켜 성적향상을 시키고 반면 하류층은 상류층에 비해 경제적으로 여유롭지 못해 사교육을 시킬 수 없어 교육기회의 격차는 더욱 심하게 나타나게 된다. 이러한 이유로 교육의 부익부 빈익빈 현상은 더욱 심해진다.
그동안 정부차원에서 과외금지 등 여러 가지 정책이 시행되었으나 만족할만한 결과를 얻지 못하였고, 사교육의 폐해는 사회전반에 걸쳐 더욱 확산되어 심각한 사회문제로 대두되고 있다. 이 같은 사교육 문제는 사회경제적 제도개선과 의식 개혁을 수반하지 않고서, 특정 정책만으로는 근본적인 해결을 기대하기 어렵다.

참고문헌

ː 이승신, “가계의 사교육비 지출과 경제적 복지” 제23회 한국노동패널 학술대회 자료집』. 2001
ː 한준상(저), 한국 교육의 갈등구조. 연세대학교 출판부 . 1991
ː 주삼환, 『한국교육의 위기』.2002.
ː 김은실, 사교육 1번지 대치동 엄마들의 입시전략, 서울, 이지북, 2004
ː 김상봉, 학벌사회, 경기, 한길사, 2004
ː 권대봉, 신현석. 한국 공교육의 새로운 구상과 전략. 서울, 집문당. 2003

ːhttp://kin.naver.com/open100/db_detail.php?d1id=11&dir_id=1104&eid=FzFDM8HDHEf
TWXASPn0ROFqYFm9cQ+I6
ːhttp://www.kli.re.kr/klips/『한국노동패널』
ːhttp://wolf.ok.ac.kr/%7Esjham7/text_school_role01/htm
ːhttp://www.dapis.go.kr/jour/200210/j82.html
ːhttp://kin.naver.com/open100/db_detail.php?d1id=11&dir_id=11&eid=yzonkjfZ6IEROgFe
IU8x/GkJ87t/6aCL
ːhttp://cafe.naver.com/nrcorea.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=571
ːhttp://blog.naver.com/friendofmine?Redirect=Log&logNo=100013380390
ːhttp://search.naver.com/search.naver?where=nexearch&query=%BB%E7%B1%B3%C0%
B0%B4%EB%C3%A5&hw=1
ːhttp://www.doldoldol.pe.kr/doldb3/read.cgi?board=j_sori&y_number=239&nnew=2
ːhttp://cafe.naver.com/yeegangsan.cafe?iframe_url=/ArticleRead.

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