유아는 자신의 능력에 대해서 좋은 느낌을 가질 뿐만 아니라 타인으로부터도 칭찬을 받을 수 있다. 이러한 신체활동 경험은 유아들이 자신들을 어떻게 지각하느냐, 친구들과 어떠한 관계를 갖느냐, 자유시간을 어떻게 활용하느냐 등에 있어서도 중요한 역할을 한다.
유아기는 운동기능을 발달시키기
1. 아동기 신체발달 -유아기신체활동 프로그램이 체력발달에 미치는 영향
신체의 성장은 유전과 환경 및 학습의 영향을 받아 이루어지며, 개인에 따라 발달정도에 다소의 차이가 있으나, 성장은 4기의 주기로 나누어져서 2세까지는 급격히 성장하며, 3세부터 사춘기까지는 성장이 완만해지고, 사춘기
유아체육의 핵심은 움직임의 교육이라고 할 수 있다. 또한, 유아체육은 계획된 놀이에서 생활을 모방하고 창조함으로써 바람직한 사회 생활을 배우며 잠재능력을 개발하여 지적. 정서적, 신체적 발단을 촉진하게 한다.
유아의 신체발달에 관한 최근 연구에 따르면 유아기의 운동기능 훈련 및 소근육
유아는 자신의 능력에 대해서 좋은 느낌을 가질 뿐만 아니라 타인으로부터도 칭찬을 받을 수 있다. 이러한 신체활동 경험은 유아들이 자신들을 어떻게 지각하느냐, 친구들과 어떠한 관계를 갖느냐, 자유시간을 어떻게 활용하느냐 등에 있어서도 중요한 역할을 한다. 유아기는 운동기능을 발달시키기
신체활동을 유지하는 능력(김희정, 2009년)을 의미하는데, 운동기능과 관련된 기초체력은 주로 근력, 근지구력, 심폐지구력, 유연성, 순발력, 민첩성, 지구력, 평형성, 협응력 등이 있으며 이는 유아기부터 발달하여야 할 요소들이다(이은경,2008년). 이러한 기초체력은 다양한 신체의 움직임을 통해 발달