[원격교육활용론] 원격교육의 개념과 역사를 간단하게 서술하고 원격교육에 있어 질관리가 왜 중요한지를 논술하시오.
1. 원격교육의 개념과 역사
1) 원격교육의 개념원격교육이란 “교사가 교실이나 혹은 학교 내에서 지속적·직접적인 관리감독을 하지 않고 개별지도 체제에 의해서 가르치
교육을 의미한다. 특히 이러닝은 컴퓨터 네트워크 테크놀러지를 사용하여 주로 인터넷을 통하여 정보와 교수를 학습자에게 전달하는 것이다.
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Ⅱ 본론
1. 이러닝의 개념
오늘날 현대사회는 정보통신기술의 획기적인 발달과 지식기반사회로 빠르게 변화하면서 사회 각 분야에 걸쳐 많은 변화가
관리직으로의 이직을 많이 희망하고 있다. 이러한 요구에 부응하기 위해서 그들이 산업 현장을 떠나지 않고도 계속 교육을 받을 수 있는 원격교육체제의 확립, 기술교육이 적극 요청된다.
오늘날 교육의 흐름을 보면 그 핵심 형태나 방법에 있어서 수백 년, 수십 년 전과 별로 달라진 것이 없이 학교라
원격대학을 통한 원격교육 학습자의 양적 증가
③ 기업에서 이루어지는 원격교육으로 볼 수 있는 이러닝, 즉 인터넷 기술을 활용하는 교육프로그램 매년 증가
2. 원격교육의 필요성
1) 원격교육의 실제적 필요
① 대학교육 기회 제공
- 원격교육의 역사적 발전과정과 현재의 상황을 볼 때 원격교육