유아를 교육한다.
역할:
유아교육기관의 운영계획과 이에 관한 방침 수립
교육 프로그램의 계획, 운영관리, 평가
교직원 인사관리 및 연수
원아모집과 관리
시설과 설비의 관리, 비품과 교재·교구의 구입과 관리
재정관리
행저적 업무처리 및 기록의 보관 유지
부모교육 및 부모와의 관계 유지
유아 지도를 위한 부모 상담 등이지만 실제 유치원 교사들의 업무실태는 규정과는 많은 차이가 있다. 따라서 유치원 교사의 직무에 관한 다양한 연구 결과들을 살펴볼 필요가 있다.
첫째, 남분희(2007)는 유치원 교사의 직무영역을 교수학습 준비, 교수학습 실제, 교수학습 평가, 유아 보호 관련 업무,
. 사회언어학
1.1. 정의
사회언어학은 20세기 60년대에 생겨난 비교적 짧은 역사를 지닌 학문이다. 언어학의 역사를 더듬어보면 18세기는 철학의 세기, 19세기는 비교 역사의 세기, 20세기는 기술과 변형 생성의 세기였으며 바야흐로 다가오는 21세기는 여러 과학의 교차적 연구를 진행하는 세기라고
교사 행동 수정과 관련하여 주지해야 할 점들은, ADHD 학생들에게는 구조화와 일관성이 매우 중요하지만, 쉽게 자극이 되지 않기 때문에 신기함과 흥미로움 또한 필요로 한다는 것 이며, 연구 결과에 의하면 단순한 수정도 과제의 색다름과 자극을 증가시킬 수 있으므로, 동 일한 활동에 형태, 색깔, 질감
유아보육프로그램은 실제 영 유아 보육과정과 유사하면서도 포함되는 개념으로 볼 수 있다. 영 유아 보육과정이라는 용어가 생소하지만 실제 보육은 보육과정을 근간으로 하는 것이므로 보육의 질을 확보하는 서비스가 제공하기 위해서는 표준화된 보육과정이 필요하다.
보육 서비스는 어머니의 취