급ㆍ간식을 통한 식생활지도는 다음과 같은 의의가 있다.
첫째, 일상생활에서 있어서 식사에 대하여 바르게
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2. 영아반 급ㆍ간식지도시고려해야 할점
1) 급식
식사가 시작되기 전에 보육교사는 영아가 깨끗하게 손을 씻도록 하고 옷을 버리지 않게 턱받이나 앞가리개를 해준다. 영아가
유치원의 색깔이며 특성이다. 00유치원의 색깔과 특성은, 바로 아이들이 자라는 특색과 양분과 넓이와 높이를 위해 오랫동안 준비된 것이다.
1) 실습기관의 교육환경
00어린이집은 3층 건물로 되어 있다. 운동장과 유치원 앞마당은 유아들이 체육활라동을 할시설이 잘 갖추고 있으며, 화단이 있어
영향을 미친다는 사실에 입각한 것이다. 이 시범사업의 주요 내용은 어린이집, 유치원 등에 소속된 원장조리원과 어린이를 대상으로 급식위생, 영양, 안전에 대한 집합교육과 방문지도 등이다. 이 장에서는 우리나라 영유아보육시설 급식의 현황과 식단의 특성을 조사하여 보고서를 작성하기로 하자.
급운영관리란 학급 구성원인 유아의 교육활동이 효과적으로 이루어질 수 있도록 계획하고 조직하고 실시하며 평가하는 과정이다. 학급운영관리의 일차 주체는 교사와 유아라고 할 수 있으며, 기관의 교육철학이라는 일관성을 바탕으로 한 원장의 지도, 지원 그리고 교직원 및 학부모의 지원이 필요하
유치원에서의 여러 생활을 통해 놀이 경험을 쌓는다. 이로 인해 자연스럽게 배우고 심신의 균형 잡힌 성장 발달을 이룰 수 있다. 이에 본인이 설립한 ‘행복을 머금은’ 유치원에서는 아이들의 전인적인 발달을 위해 안전하고 쾌적한 환경을 준비하여 다양한 놀이 경험을 할 수 있도록 하고, 이러한 경