단원(주제) 6. 파란마음하얀마음
주요학습내용 ․ 바장조 주요 3화음 ․ 부분 2부 합창 기악 합주
학습목표 ․ 바장조의 주요 3화음을 알고 화음 반주를 할 수 있다.
․ 노래에 맞추어 가락악기(리코더, 멜로디언)를 연주 할 수 있다.
단원개요 1페이지랑 본시 지도안 3페이지로 구성
마음을 차분히 가라앉힐 수 있는 음악을 제시한다. 그리고 모둠별로 돌아다니면서 모둠원 전원이 참여하도록 격려한다.
모둠원끼리 토의한 작품을 토대로 과제를 제작한다. 손이나 발 모두를 사용해도 좋다. 그리고 모둠원들은 모둠원 전원이 참여하도록 비난보다는 격려를 하도록 한다. 그리고 작
Ⅰ. 쓰기교육 학습지도
1. 도입
1) 문제 상황 파악
• 문제 상황의 개요, 원인 등
• 쓰기의 목적 파악 - 정보 전달, 설득, 친교 및 정서 표현, 문학적인 표현 등
• 주제 설정하기
• 문종 정하기
- 설명문, 보고문, 기록문, 논설문, 연설문, 광고문
- 생활문, 기행문, 편지글, 감상문,
음악 등 어디에서나 받을 수 있다.
이 단원에서는 표현활동의 가장 기본적인 활동부터 시작하여 모둠별로 주어진 테마 아래 즉흥적인 표현을 하는 활동, 상상하여 표현하는 활동을 한다. 더 나아가서 교사가 들려주는 이야기를 듣고 모둠별로 일정 부분을 나누어 표현해보는 활동을 한다. 단원을 마
마음보다는 홀어머니 앞에서 먼저 죽는 것이 부끄럽다는 소시민 의식을 가진 자신을 고백한다. 그러나 민족의 감격을 맞고도 병상에만 있을 수는 없어 2연에서 병든 몸을 이끌고 새나라 건설에 필요한 굳건한 청년과 씩씩한 웃음을 만나러 거리에 나간다.
하지만 3연에 나타난 해방된 서울 거리는 실