행동의 두 번째 결정요인이다. 수행을 촉진하거나 저해하는 환경 요인이나 기회를 말한다. 상황적 제약을 제거하면 행동을 극대화하는 것이 가능하다. 개인의 행동은 개인의 통제 밖에 있는 환경적 또는 상황적 맥락 속에서 일어난다.
5. 동기 (motivation): 행동의 세 번째 결정요인이다.
* 행동의 세 가
대한 인정, 높은 임금 또는 성취감 등의 기대감으로 동기유발이 된다는 것이다.
이 리포트는 동기부여의 기대이론을 설명하고 이를 적용한 실제 동기부여의 사례에 대해 서술하였다.
II. 동기부여의 기대이론
1. 기대이론
1) 기대이론의 개념
산업사회에서는 조직 구성원들 개개인의 자주적이
기대이론은 개인차를 강조하고 있다는 점에서, 그리고 개인의 목표와 욕망이 어떻게 행동으로 연결되는가를 체계적으로 설명하고 있다는 점에서 기여한 바가 크다. 그러나 기대이론에 대한 연구들이 지나치게 선택행위를 중심으로 이루어져 있어 직무수행 상황에서 동기유발효과를 보다 직접적으로
이론(Equity Theory)에 의하면 개인은 자신의 노력과 그 결과로 얻어지는 보상과의 관계를 다른 사람의 경우와 비교하여, 자신이 느끼는 공정성에 따라서 행동동기가 영향을 받는다는 것이다. Poter와 Lawler가 제시한 기대이론은 근로자들이 자신의 직무로부터 기대하는 바는 자신의 과업수행과 밀접한 관계
동기만으로도 설명 될 수 없다.
4. MCCLELLAND의 성취 욕구이론
1961 “The Achieving Society”에서 인간의 욕구를 성취욕구 소속욕구 권력욕구로 분류하고 성취욕구를 충족시킴으로써 동기를 부여 할 수 있다고 하였다.
(1) 성취욕이 강한 사람은 책임지기를 좋아한다.
(2) 적당한 목표를 세우고 계산된 모