교육훈련방식이다. 이 방식은 직장 내 상사중심의 개별적· 실천적· 경제적 교육훈련방식으로서 별도의 교육훈련이나 비용의 부담 없이 작업현장에서 간편하게 할 수 있는 이점이 있다.
따라서 OJT는 기업 내 신입사원의 기초적 입사교육을 비롯하여 기업 내의 각 계층 및 각 부문의 재직사원 및 관리
교육훈련의 결과 만들어진 것으로서 전문가로서의 의식도 또한 시간이 경과되면서 형성되어 온 것이다. 그런 의미에서 교육과 훈련의 과제와 계획, 경영자나 관리자에 의한 일상적인 관리지도의 방법, 처우 등과 관련을 가지면서 사람의 육성이 논의되어야만 하는 것이다.
사람의 육성에 있어서는
훈련등 경영의 일련의 과정을 통해 이루어진다. 채용의 경우 회사의 직무를 수행하는데 있어 필요한 기본적인 Competencies를 함양한 인물을 서류심사, 면접등을 통해 최적의 인물을 조직의 일원으로 받아들이는데 목적이 있다면, 인적자원관리(HRM)는 훈련이나 교육을 통해 채용의 부족한 판단이나 좀더
관리자가 종업원을 구타한 데 항의하여 3,000여 명의 근로자들이 파업에 참가하였으며, 대련(大連)의 일본계 기업에서는 임금인상을 요구하며 6,000여명의 근로자들이 파업에 참가하였다. 파업의 특징을 살펴보면, 첫째, 대부분 파업들이 근로자들의 권익보호를 위해 발생하고 있다. 근로자들의 권익이
Ⅰ. 여행사의 인사관리
여행사경영의 최우선의 특징은 사람을 자원으로 하기 때문에 여행사의 인사관리는 그 어느 것에 비하여 중요하다.
여행사의 인사관리는 여행사가 필요로 하는 인력의 고용, 유지, 개발, 활동을 자발성과 자율성의 원리에 입각하여 관리(계획, 조정, 통제) 하는 것이라 할 수 있