읽기지도의 효과는 크지 않다. 그러나 반대로 일단 책을 읽는데 대하여 긍정적인 태도를 형성한 독자는 남이 아무리 말려도 스스로 책을 읽는다. 책 읽기에 대하여 긍정적인 태도를 형성하도록 지도한 교사야말로 최고의 독서 교사이다.
◈ 국어과 교육과정에서 읽기태도의 중요성
국어과 교육
국어과 교육 과정은 교수․학습지도 계획을 수립하는 근간이 되며, 국어과 교육의 기본 계획이다. 이 기본 계획을 근거로 하여 국어 교육의 실천에서 가장 중요하고 전범이 되는 교수․학습 자료로서의 교과서는 교육 과정에 제시한 교육의 목표를 달성하는 데 가장 적합한 내용을 학습자의 학
국어과 교육목표는, 기본 교육과정 10 개 학년에 해당하는 총괄 목표라서 다소 추상적이지만, 언어와 문학의 기본 지식에 의한 국어 활용 능력, 사상과 정서의 창의적인 표현 능력, 국어 발전과 문화 창조에 이바지하는 태도의 셋으로 요약된다. 그러나 우리 교과교육의 현실에서 이러한 교육과정에 의
방법 개선의 문제이고, 재량활동의 도입은 교육과정의 융통성과 다양성을 추구하는 조치이며, 선택 중심 교육과정은 학습자의 요구와 국가․사회의 발전을 전제로 한 다양성을 추구하는 방안이므로 기본 정신을 살리고 학교와 지역의 여건을 감안하여 점진적 개선 방안을 마련해 문제점을 최소화
학습능력은 아이들 자신의 능력보다는 학습할 수 있는 여건을 조성하는 부모의 사회경제적 배경이 중요한 요인으로 작용하기 때문에 아동의 학습에 대한 부모의 관심과 배려를 전제하고 있는 수준별 교육과정 운영은 맞벌이 부부와 같이 그렇지 못한 여건을 가진 아동들의 학력좌절 현상을 더욱 부추