실습생의 만족도
실습생의 만족도를 조사한 결과 실습기간 중 가장 유익했던 점은 직접적인 임상경험이라는 응답이 59.8%, 임상분위기파악, 선배들 조언이라는 응답이 28.5%로 나타났다. 실습기간 중가장 힘들었던 점은 진료과정의 기술적 어려움이라는 응답이 31.3%, staff들과의 관계라는 응답이 24.3%
따라서 임상수행능력, 직무만족도에도 영향
(서보경, 1994 외3인)
4)자료수집 방법
-동의하에 임상실습 전인 1,2학년은 수업시간에 임상실습 후인
3,4학년은 임상실습 보충기간에 설문지를 배부 및 회수
5)자료 분석 방법
-SPSS 11.0 통계프로그램을 이용하여 자료분석
-K대학교 간호학생의…
임상실습은 간호지식과 이론을 실무에 적용하는 것으로 전문직 간호사가 되기 위한 준비과정이라 할 수 있다. 즉 학생들은 실습기간동안 간호기술을 익히고 간호내용을 조직화하며 시간관리 개념을 익힐 수 있으며 전문인으로서의 사회화를 형성한다(Windsor, 1987). 따라서 간호학과 3, 4학년의 간호교
임상증상
난소암은 외부와 차단된 해부학적 위치와 초기에 증상이 없이 진행되는 것이 대부분이기 때문에 발견이 되어도 약 70%가 3기 이상의 진행된 암으로 발견된다.
① 위장장애 : 난소암을 진단 받기 수개월 전부터 막연한 위장장애를 경험한다. 복부 불쾌감, 소화장해, 고장증, 가벼운 식욕감
임상적 판단 및 태도 교육이 불가능하기 때문에 학생 스스로 참여하고 경험하게 함으로써 학습이 가능해지는 실습 교육이 필수적이다(서문자, 1988).
임상실습(clinical practice)은 보건계열 학생에게 중요한 교과과정으로, 습득한 지식과 기술을 조화롭게 하는 기회를 제공하며, 그 자체가 단순한 실습만