탐색(자아탐색)의 개념
자아에 대한 이론을 정신분석학 측면, 사회심리학적 측면, 현상학적 측면으로 살펴보면 정신분석학적 자아이론의 시조인 Freud는 self에 관한 문제를 언급한 적은 거의 없고 자아를 ego로 표현하였는데, 이것은 원욕(Id)으로부터 발전된 것으로 개체가 출생하여 외부 세계와 접촉
탐색하는 여정을 통해 고백의 형식을 끊임없이 객관화시키고, ‘나’ 밖에 있는 삶의 외피들과 대결하게 한다.” 최성실, 「자유로운 에로스, 사랑을 탐구하다」, 『돈황의 사랑』, 문학과 지성사, 2005.
라고 말하고 있다.
이처럼 윤후명의 소설은 일인칭 화자가 중심이 되는 방식이기 때문에 자아의
Ⅰ. 직업탐색
신고전경제학의 직업탐색론은 “직업정보의 획득을 위해서는 직업탐색이 필요하며 직업탐색에는 비용이 수반 된다”(Hammermash, 1987)는 기본 전제로 삼는다. 이러한 가정에서 출발한 주류 경제학자들의 구직 과정 모형을 살펴보면, 효용극대화(utility maximization)라는 전통적인 분석 틀이 그
자아탐색, 정서다루기, 문제해결 등으로 이루어지게 된다. 이 과정을 미술활동과 연계하여 살펴보고자 한다.
I. 자아개방
인간은 자신을 표현하고자 하는 욕구와 능력을 지니고 있다. 자기개방이란 자기 자신에 관한 사실, 느낌 그리고 상대방의 이야기나 행동에 대한 자기자신의 반응과 느낌을 꾸
자아정체감을 확립하는 중요한 시기로서 스스로에 대한 자아탐색이 이루어지게 된다. 특히나 청소년은 자신의 감정을 긍정적으로 표출하지 못해서 친구들 간에 말로서 서로에게 상처를 주고받는 일이 빈번하게 존재한다. 이로 인하여 원만한 대인관계가 부재하게 되면 청소년들은 다른 사람들과 맺는