1. 사업명 : 저소득가정아동, 청소년의 성적향상을 위한자기주도학습지원프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
21세기 지식 정보화 사회의 가장 큰 특징은 사회변화의 주기가 빨라진 것과 지식과 정보량이 급격하게 증가한 것이다. 이 때문에 현 사회는 원하는 인간상으
아동센터의 설립 목적은 부득이하게 방임되는 아이들을 안전하게 보호하고, 기본적으로 먹을 수 있는 환경을 제공하는 것입니다. 최근에 ‘다문화 아이들 무상교육’이라는 정책이 나오고 있습니다. 그러나 사실 우리는 여기에 반대합니다. 우리의 아이들처럼 저소득층 다문화가정의 아이들과 한남동
가정, 무의탁 노인 및 장애인 독거 세대, 청소년 가장 세대 등 저소득가정에 생활비, 장학금, 무료점심식사 등을 제공하며 학습 환경이 열악한 저소득층 청소년을 위한 공부방 운영, 간병인 교육 등을 통해 영세 가정의 자립을 돕고 있다.
또한, 저소득 맞벌이 가정의 자녀들이 낮 시간 동안 방임되는
가정에서의 아내 폭력이 여성에게만 영향을 미치는 것이 아니라 자식들에게도 아주 많은 영향을 미친다고 합니다. 그 영향으로 자식들은 청소년기에 많은 문제를 일으킬 수도 있고, 아내 폭력이 자식세대에 대물림 될 수도 있습니다. 또 아내 폭력이 가정불화로까지 이어져 많은 사회문제를 야기 시킵
저소득층과 맞벌이 가정 자녀 등의 보육을 위한 사교육비 부담을 해소하고자 도입한 정책이다. 기존에 특기·적성교육(초·중·고), 방과후 교실(초등), 수준별 보충 학습(고교) 등으로 사용되던 각각의 명칭과 프로그램을 「방과후학교」라는 용어로 통합하여 추진하기로 했다. 맞벌이 부부가 증가하고