대학이 업데이트한 내용까지를 그 범주로 삼았다. 오직 ‘~학과’, ‘~전공’, ‘~학부’의 경우로 자료 수집의 범위를 제한하였고 단과대학의 명칭이나 학부통합, 신설, 계열변경은 논외로 하였다.
3. 첨가형 명칭변화
첨가형 명칭변화는 이전 명칭의 구성 단어가 바뀌지 않고 추가 정보만 새롭게
대학과 사립대학들이 학과명을 도서관정보학과로 변경하였다. 경응대학과 도서관정보대학의 교과과정을 분석한 결과 정보학전공이 차지하는 비율이 전체 과목에 각각 36%와 41%를 차지함을 알 수 있었다.
한국의 경우, 1985년 3월 전남대학교가 처음으로 도서관학과에서 문헌정보학과로 학과명칭을 변
Ⅰ. 정부의 디지털컨텐츠교육지원 사례
한림대는 정보통신부 IT 인력양성 정원확대 사업 대학교부문에서 선정된 유일한 사회과학분야의 지원사례이다. 한림대 언론정보학부를 제외하고는 모두 정보통신공학과와 디자인학과로 지원되어 디지털미디어의 실질적인 내용을 채울 수 있는 콘텐츠 제작 교
대학의 수시 전형에 대해서 모르는 이유를 어디에 귀인하는가 하는 점을 측정하고자 하였다. 이는 3번 문항과 비교해서 볼 때 더욱 의미를 가질 것으로 보인다.
2번 문항인 ‘내가 지원하려고 하는 대학과학과정보, 지원 전형 등에 대해서 알고 있거나 찾아 본 적이 있습니까?’는 학생들이 능동적으