1.기본 개념
정보화 이론이란 새로운 정보가 투입되고 저장되며 기억으로부터 인출되는 방식에 대한 이론이다. 따라서 이 이론은 전형적인 학습 이론과는 다음의 세 가지 측면에서 다르다.
정보처리 이론
다른 학습 이론
이론 구성의 차이
1.1.1.1. 다양하고 광범위한 이론을 포함한다
1.1.1.2. 한
정보처리 이론(information processing)은 인간이 외부 세계로부터 획득한 정보를 어떻게 지각하고 이해하며 기억하는 가를 연구하는 것이다. 최근에는 정보처리 이론의 여러 원리들이 인지 발달과 인간의 학습을 설명하는 데 사용되고 있다.
이 이론의 기초를 놓고 완성시킨 HerbertSimon(1916-2001)은 인지 심리
Herbert A. Simon)
목표 달성을 위해, 개인들은 몇 가지 조건들에 대해 완벽한 지식을 가져야 하고 의사결정에 수행되는 필수적인 계산들을 수행할 수 있어야 한다. 그러나 외부 환경에는 개인이 통제 할 수 없는 수많은 영향 요인들이 존재하고 의사결정자가 파악하고자 하는 현상에는 정보의 비대칭성, 시
조직과 사회(주요이론)
Henri Fayol의 산업 및 일반관리론(조직학의 주요이론 143.)
● Fayol의 학문세계
-‘산업 및 일반 관리론’을 통해 관리에 대해서 최초로 종합적인 이론을 제시
- Taylor와의 차이
Taylor
Fayol
접 근 방 법
Bottom-Up
Top-Down
매니지먼트
직무분석, 표준시간,
종업원 대우문제
기업의
정보를 처리하는 시스템(information processing system)
a. 전기적 신호를 통해 정보를 전달하는 복잡한 컴퓨터나 전화교환기와 같은 통제 시스템
b. 수많은 개별 데이터(data)로부터 일관된 패턴과 이미지를 재조합하는 능력을 가진 일종의 텔레비전 시스템
c. 자료의 저장과 인출을 위한 정교한 도서관 혹