정보통신기술의 기반을 구축하는 것이 더욱 주목받고 있다. 인터넷 또한 통신과 방송, 미디어 뿐 아니라 하나의 산업으로 각광받고 있으며 개인은 클라우드 시스템을 통해 방대한 양의 정보를 가지고 활용할 수 있게 되었다. 그렇기 때문에 지금부터 언급하고자 하는 교육정보화는 정보화시대에서 개
Ⅰ. 서론
현재 추진되고 있는 교육정보화 관련 사업들은 멀티미디어교육실이나 컴퓨터 실습실 구축, 교단선진화 기기와 교원용 PC 보급, 교내 전산망 구축 등과 같이 주로 물량 위주로 이루어지고 있으며, 정보화 기기 보급 및 학내 전산망 구축 사업 등은 보급 규격, 수량, 시기 등이 시.도교육청, 지
Ⅰ. 서론
우리 나라의 연간 사교육비 총액은 약 17조원(GNP의 5.8%)에 달하여 학교교육에 대한 불신이 증가하고 중산층 이하 가정에서는 상당한 가계 부담을 느끼고 있다. 이에 따라, 민간참여 학교 정보화교육의 목표중의 한 가지는 민간업체가 들여온 첨단 장비를 활용하여 정보화교육을 상대적으로
Ⅰ. 서론
이 글은 교육은 곧 대화라는 대전제로부터 시작한다. 그것은 정보화교육을 실천할 때 있어서 자칫 교육은 안보이고 정보기술만이 크게 부각되면서 어쩌면 많은 인문 사회과학 계통의 사람들이 우려하는 문제들(비인간화 경향, 정보의 불평등, 정보집중으로 인한 감시, 통제의 세상)이 현실
Ⅰ. 서론
세계 모든 나라들과 마찬가지로 우리 나라도 정보화와 교육개혁의 깃발 아래 정보화시대에 살아남기 위한 생존전략으로 민.관이 협력하여 정보화교육에 심혈을 기울이고 있다.
우리나라의 민간참여 학교 정보화교육은 교육부가 발표한 「교육정보화 촉진 6대 실천과제」추진계획에 따라