청소년기는 신체적 발달뿐 아니라 인지적으로도 추상적 사고가 가능하므로 이전 단계 동안 형성된 자기개념을 통합하고 자아 정체감을 형성하게 된다. 여기에서는 청소년기의 발달특성에 대하여 알아보고 청소년기의 주요발달과제와 정신건강문제를 우리나라의 현재상황에 비추어 논의해보고자
사회문화적인 부분에서 많은 차이점을 가지고 있다. 불안정한 정서는 질병이 되기도 하고, 사회적인 문제를 야기시키기도 한다. 따라서 본론에서는 이와 같은 청소년기발달특성에 대하여 설명하고, 주요발달과제등정신건강문제를 우리나라의 현재상황(교육환경, 사회환경, 가정환경, 학교환경
논의되어 왔으나, 이제 청소년은 사회적 주체로서 인식하고 그들의 기본적 인권과 권리를 존중하고 삶의 질을 높이는 차원으로 변화되고 있다. 따라서 본론에서는 청소년기의 발달특성에 대해서설명하고, 청소년기의 주요발달과제및정신건강문제를 우리나라 현대 상황에 비추어서 논해 보겠다.
강조하는 준거틀 안에서 설명하고, 이에 따라 다양한 형태의 서비스를 제시 할 수 있게 해준다. 따라서 본론에서는 청소년기의 발달특성에 대해서설명하고, 청소년기의 주요발달과제및정신건강문제를 우리나라의 현재상황(교육환경, 사회환경, 가정환경, 학교환경등)에 비추어서논의해 보겠다.
건강에 영향을 미치며, 우리 사회에서는 청소년들의 발달과정과 관련된 다양한 문제들에 직면하고 있습니다. 본 논문에서는 청소년기의 발달특성, 발달과제, 그리고 정신건강문제에 대해 논의하고, 이러한 문제들이 우리나라의 교육환경, 사회환경, 가정환경, 학교환경등과 어떠한 관련성을 가지는지