우리는 아동이 타고난 재능도 잘 발견하지 못하는 경우가 많다. 아이들을 애정 어린 시각으로 관찰하면, 그 아이의 타고난 재능이 어느 분야인지를 알기는 어렵지 않다. 나아가 아이들이 중요하고 의미 있는 과제에 흥미를 느낄 수 있도록 풍부하고 다양한 경험을 할 기회를 마련해 주어 아이들의 호기
Ⅰ. 서론
지금까지 대부분의 학자들과 교육자들은 영재성의 판별에만 관심을 가져온 경향이 없지 않다. 이는 영재는 영재이고, 영재가 아닌 사람은 영재가 아니라는 생각에서 비롯된 것이다. 따라서 영재성은 아주 분명하고 절대적으로 판별이 가능하다고 생각하였다. 이런 생각은 영재들은 “금” 염
사고'를 할 줄 아는 능력이 바로 창의적 사고의 기본적인 요소라 말한다.
II 창의적 사고의 요소
1. 창의적 시고의 정의적 요소
창의적 사고의 정의적 요소는 민감성, 상상력이 바탕이 된다. 특히 민감성은 창의적 사고의 가장 기본이 되는 기초능력이기도 하다. 인지적 요소인 유창성, 융통성, 독
사고)능력
• 확산적 사고: 정보에 대한 광범위한 탐색과 문제(예를 들어, 종이 클립의 독특한 이용법 찾기)에 대해 새로운 대답을 많이 생성하는 능력을 말한다. 미국의 심리학자 길퍼드는 확산적 사고를 묹에 대한 민감성(문제를 인지하는 능력), 우창성(많은 아이디어를 생성하는 능력), 융통
사람의 사고기능 즉 정신기능은 구체적으로 체계화되어 있으나, 어느 것이 고등정신기능인가는 아직까지 구체적으로 정의된 것은 찾아보기 어렵다. 고등정신과 상반되는 개념으로 기억 및 이해력을 단순정신(하등정신)이라면, 고등정신기능이란 적용력, 분석력, 종합력, 평가력을 비롯하여 추리력, 비