이론과 사회학습이론을 대표하는 파블로프, 왓슨, 스키너에 제안한 주요 내용에 대해 설명하고, 세 이론(파블로프, 왓슨, 스키너)을 비교 작성한 자료입니다.
II. 본론
1. 파블로프 고전적 조건화 이론의 개념
(1) 파블로프 고전적 조건화 이론 핵심 내용
이반 파블로프Ivan Pavlov는 고전적 조건화에
학습 원리를 인간의 행동 수정에 적용하는데 의식, 생각, 상상과 같은 정신적 개념을 거부한다. 따라서 본론에서는 1. 행동주의 이론과 사회학습이론을 대표하는 파블로프, 왓슨, 스키너에 제안한 주요 내용에 대해 설명하고, 세 이론(파블로프, 왓슨, 스키너)을 비교, 2. 유아기 언어발달에 대해 구체적
, 먹이를 먹지 않으면서도 타종소리를 듣고 타액이 분비되게 되는 상태를 조건화(conditioning) 되었다고 말한다.
3. 주요개념
1) 강화와 소거 : 무조건 자극을 조건자극에 시간적으로 접근시켜서 제시하는 절차를 강화라고 하며, 만일 조건 형성된 행동이 강화되지 않으면 조건반응은 점차 사라진다.