수업이 영어의 전반적인 기초부분 이라고는 하나 이 15%의 학생들은 수업에 어려움을 느낀다.
3. 학습 스타일
∙필기, 암기, 문법 위주의 학습보다는 회화를 중심으로 하기 때문에 활동적인 수업을 선호한다.
∙초등학교 때 시청각 자료등 여러 학습자료에 익숙해져 있는 학습자들은
Ⅰ. 서 론
팀 티칭의 목적은 교원조직의 개편을 통해 유능한 교사와 경험이 적은 교사를 짝지어 각자의 지도력을 최고로 발휘할 수 있게 하고 팀에서의 교사 직무에 따라 기존보다 높은 지위와 보수를 부여할 수 있도록 하며 수업 목적에 따라서 학생을 대소의 집단으로 다양하게 편성하고 다른 규모의
-학생들의 발표와 포트폴리오에 대해 교사가 조언해주고 수업을 정리하는 시간을 가진다.
▣ Announcement
Teacher announces what students will learn next class
-차시 예고를 한다.
▣ Saying Goodbye
13'
전자칠판
태블릿 PC
Procedure:
3) 미술과 교수-학습 지도안
색채에 대한 이론 및 실기 수업
중등 교육에 확산되었으나 교사 자신이 성장과정에서 열린 교육을 체험한 경험이 없어 열린 수업의 계획 시 학습자의 반응이나 성취도를 예측하기가 어렵다. 열린 교육이 추구하는 인간상은 단순한 지시대기형의 인간이 아니라 자신이 처한 상황에 대처해 나갈 수 있는 문제 해결력을 갖춘 창의적인
수업에 대한 검토를 할 때, 교육과정 상에 나타나 있는 이러한 국어교육의 목표가 고려되어야 할 것이다.
2. 국어 교과와 ICT 활용
1) 국어과에서 ICT 활용교육의 필요성
국어 교과에서의 ICT 활용 연구는 ICT 라는 정보통신 기술로 세분화하여 이루어지기 보다는 매체 활용 혹은 매체 언어 교육이라는 보