Ⅰ. 사서직 지적전통
우리는 일반적으로 고대사회의 도서관은 보존중심의 도서관이라고 생각해 왔다. 그러나 지금까지의 고찰에서 보아 온 것처럼 도서관의 성립 초기를 제외하고는 오히려 오늘날 보다 더 활발하게 ‘움직이는 도서관’을 지향하고 있었던 것으로 보인다. 따라서 도서관과 사서들은
설계·디자인·제작·사후 서비스 등 모든 과정에 걸쳐 제품에 내재된 기업문화 이미지와 함께 상품 이미지·기업이념 등을 고객에게 제공, 고객의 재구매율을 높일 수 있다
Ⅲ. 디지털경영의 중요성
인터넷 경쟁 환경에서 기업이 채용할 수 있는 경영 전략은 디지털 테크놀러지와 네트워크 사회라
지적을 가능하게 한다. 그러나 본고에서는 현장의 상황을 최대한 반영하려 하였으며, 보다 구체적인 교수-학습 모델을 만들었다는 점으로 위안을 받고자 한다.
Ⅱ. 방법론적 설계
1. 매체언어교육의 기본 관점
가. 매체언어교육의 성격
매체언어교육은 매체언어의 이해․표현 능력을 향상시
지적자산을 축적해야 한다.
지난 수십 년간 우리 기업들은 기술혁신전략의 수립에 있어 어떤 목표를 세울 것인가에 대해서는 큰 고민을 하지 않았다. 왜냐하면 대부분의 기술개발과제들이 선진국 혹은 선진기업을 따라잡기 위한 catch-up 차원의 목표를 설정하고 있었기 때문이다. 그러나 이제 우리도
자산을 구축하여 소비자 인식속에 차별화된 영역을 차지하는 것이 진정한 차별화이다. 전략의 요체는 차별화이다. 마이클 포터는 1996년 「What is strategy」라는 논문에서 많은 기업들이 전략의 본질을 이해하지 못하고 있다고 지적하면서, 전략이란 운영의 효율성(operational effectiveness)을 추구하는 것이 아