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따라서 이에 대한 대응이 필요하며, 이를 위해서는 어떤 역량이 필요하고 어떤 직업진로를 선택해야 할지 고민해야 한다. 이에 본론에서는 4차산업혁명시대에 변화하는 직업의 세계에서 어떠한 역량과 직업진로 지도전략이 필요한지 알아보고, 나의 직업과 진로에 대하여 고민해보도록 하겠다.
산업상의 모든 변화를 일컫는다고 할 수 있다(네이버 지식백과, 4차산업혁명).....(중략)
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2. 4차산업혁명과 관련된 다양한 언론기사
한국고용정보원이 4차산업혁명 시대에 돌입하면서 빠른 직업 환경에 주목하고 청소년들의 직업·진로 선택을 돕기 위한 가이드북 '4차산업혁명 시대, 내 직업
직업에 대한 기본적인 개념이 형성되고 진로의사결정 능력이 형성되는 등 진로발달이 싹이 트는 시기(서우석, 도경순, 2002)이기 때문에 초등학교에서의 진로교육은 매우 중요하게 다루어져야 한다.
이에 본 연구에서는 우선 4차산업혁명의 개념과 특징의 이론적인 내용을 고찰하고, 초등학교 진로
산업혁명을 대비하여 무엇을 해야 할 것인지 보고 들어 알고는 있지만 학교 진로교육은 그 변화의 속도에 미처 따라가지 못하고 있으며, 4차산업혁명시대를 대비한 신속하고 유연한 맞춤형 진로교육을 위한 다양한 콘텐츠의 적용에 한계가 있어 보인다. 특히, 4차산업혁명이 가져올 미래 직업세계의
진로 선택을 위해 직업의 목록을 정리하여 자신이 좋아하는 일을 선택해서 조합을 만들어 보면 자신의 일을 찾는 데 도움이 된다.
그러나 진로 선택은 직업이 아니라 일을 선택하는 것임을 알아야 한다. 직업은 여러 일을 합쳐서 통합적으로 일컫는 추상적인 단어다. 직업은 시대와 유행에 따라 변하