1. 집중이수제집중이수제란 특정 과목을 일정 기간, 예를 들면 특정 학기나 학년 등에 몰아서 학습하는 방법이다. 이는 수업의 집중도를 높이기 위해 실행하며 이러한 집중이수제는 기존에 한 학기에 여러 과목을 조금씩 학습하던 방식에서 교과군을 묶음으로써 교과목 수는 줄이고, 전체 학습량의
집중이수제, 블록타임제 등 학생중심 맞춤형․수준별 교육과정 운영을 위해 교과교실이 효과적
- 탐구․협동학습, 창의․인성교육을 위한 수업 환경 조성
• (STEAM* 교육 강화) 과학기술에 대한 흥미와 이해를 높이고 융합적 사고와 문제해결 능력 향상에 효과적인 교실 환경 구축
(2) 학
1. 타일러의 교육과정개발모형
타일러의 교육과정 개발모형은 처방적 모형이다. 타일러에 의하면 교육과정은 일련의 체계적인 방법으로 구성되어야 한다. 즉, 효과적인 교수결과를 얻기 위해 구성되는 활동이 교육과정개발을 위한 것으로 타일러에 의하면 교육과정개발모형은 교육목표 선정, 교육경
대한 기대치가 높아지며, 과제의 난이도가 학습자가 충분히 해결할 수 있는 수준일 경우 과제 성공에 대한 기대가 높아진다. 그리고 과거 학습성공경험이 있을 경우, 학습자가 과제해결에 대한 긍정적 마인드를 지니고 있을 경우 기대가 증가한다. 반면, 가치요인으로는 내재적 흥미, 달성가치, 비용 대
. 자유학기제가 이루어질 경우, 학생들은 시험스트레스를 받지 않고 공부에 쫒기는 대신 자신의 진로에 대해 생각할 시간을 갖게 됨으로써 일탈을 하는 학생 수가 감소한다. 또한, 진로교육이 활성화될 경우, 학생들의 정체성을 회복하고 진로에 대한 고민을 줄일 수 있다는 장점을 갖는다.