1부. 교육철학의 의미와 기능
교육철학이란 교육현상을 체계적으로 고찰하며, 교육학에 쓰이는 언어 및 전제를 다듬어 체계적으로 교육학을 구축하는 방법을 탐구하여 교육작용의 본질을 탐구하는 것이다.
1. 교육철학의 여러 가지 의미
교육철학은 '교육관' 혹은 '교육사상'과 같은 뜻으로 사용되고
철학은, 도덕 현상의 궁극적인 근거를 추구하고 도덕의 형이상학에 도달하려고 한다. 그것은 또한 규범학적인 실천철학으로서, 개인적이면서 동시에 공동적인 인간 행위의 보편적이고 특수한 도덕적 규범의 의미와 그 객관적인 타당성을 정립하고자 한다. 따라서 그 방법은 도덕적 경험에 의해서 주어
의미인 것이다. 더불어 언어철학 분야의 일반적인 이해를 덧붙임으로 언어의 철학적 이해를 제시한다. 언어철학이란, 언어의 기능이나 본질 등을 연구함으로써 인간과 삶과 세계의 근본적인 이해에 도달하려는 철학이다. 언어의 의미는 복잡한 삶의 상황의 관련 아래 일정한 이야기 속에서 음상을 통
철학적 탐구활동이다.
-철학이라는 것이 사람과 사람의 삶에 대한 가치와 의의를 밝히는 지혜를 사랑하고 연구 하는 학문인 것처럼 교육철학은 교육과 관련된 모든 사람들이 교육의 본질을 추구하고 교육과 관련된 철학적 방법과 견해를 이용하여 교육을 체계적으로 분석하고 연구할 수
Ⅱ. 본 론
1. 교육철학의 개요
1) 교육철학의 의미
교육철학의 의미는 “교육에 관한 지혜를 사랑하는 일”이 될 것이다. 그러나 철학은 반드시 사학문만을 일컫는 말로 사용되지는 않는다. 교육철학은 다양한 의미로 사용되고 있으며 이를 살펴보면 다음과 같다.
첫째, 교육철학은 “교육목