발달단계별로 수용하기 어려운 진로 대안의 범위를 축소하는 과정이다. 타협은 수용할 수 있는 진로대안의 영역 내에서 사회적 지위, 성역할, 흥미 등의 요인을 고려하여 진로선택을 조정하는 과정이다. 제한과 타협은 진로발달과정에서 아동기와 청소년기에 진로포부를 어떻게 축소 및 조정하는지에
직업환경을 안다면 직업선택, 직업적 성취, 직업변경 등을 예측할 수 있다고 본다. 여섯 가지 유형의 특징은 다음과 같다.
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갓프레드슨은 연령에 따라 4단계로 구분되는 직업포부의 발달단계를 제시하였다. 1단계는 크기와 힘 지향(3~5세) 단계로 서열의 개념을 획득하는 것이 중요하며 아동들
진로선택과 관련된 여러 이론을 아래와 같이 살펴보고자 한다. 이러한 이론은 실생활에 있어 진로선택의 중요한 기초가 되는 이론으로 이를 바탕으로 실생활에서도 크게 적용되고 활용될 수 있는 이론적 기초가 된다. 이 장에서는 상담심리학2공통) 다양한 진로선택이론과 진로발달이론을 비교·설명
타협과정이란 이상적으로 생각하는 것과 획득할 수 있는 것 간의차이를 연결해 주는 과정.”
→진로 의사결정에서 타협과정을 반드시 필요, 이상적으로 생각하는 직업과 실제로 가질 수 있는 직업이 일치하지 않는 경우가 대부분이기 때문이다
자신이 가장 원하는 직업선택 < 현실적으로 갖게 될 확
■ 요약집 활용법
1. 기계적으로 보세요. 어떤 내용이든 처음 보면 낯설고 어렵습니다. 하지만 직업상담사 2급 필기 이론은 일부 파트를 제외하고는 이해를 요하지 않습니다. ‘왜 그럴까?’ 고민할 시간에 개념 하나라도 더 익히고 외우는 것이 합격의 지름길입니다. 생소한 용어나 개념이 나오더라도