만족감을 의미한다. 개인의 정서적인 측면과 물리적·환경적·사회적인 지표에 따라 개인의 삶의 질이 형성된다고 보고 있다. 이러한 두 개념을 바탕으로 학업성취도에 미치는 영향을 분석하였다.
연구 가설은 다섯 개로 세웠다. 1. 자아존중감과 삶의 질의 하위변수는 상위변수에 대하여 설명할 수
심리학자이며 화가인 로웬펠드는 직접 아동을 지도하면서 아동화의 발달단계를 분류하였으며, 지금도 널리 활용되고 있다. 그는 아동이 태어나 처음으로 끄적거리는 난화기부터 청소년기에 이르기까지 발달단계를 단계적으로 분류하여 제시하였다.
①난화기(2-4세)
이 단계에서는 무엇인가 그린다
심리적 갈등을 해소하여 양질의 삶을 추구하거나 혹은 장차 올 수 있는 질환을 예방함으로써 건전한 가정생활과 사회생활을 영위하는데 있다. 최근 사회가 발달하고 경제가 풍요로워짐에 따라 여성 뿐 아니라 남성들에게도 미용에 관한 욕구가 증대되고 외모에 대한 사회적 인식도 변화하게 됨에 따라
청소년기를 사춘기라고 많이 부르는데 이러한 성적 성숙 때문이다. 그러나 사춘기는 단순히 생식기관의 발달에 초점을 두는 것이며 성적 성숙이라고 하면 생식기관의 발달과 관련되어 일어나는 사회적, 심리적 적응과정 모두를 의미하는 것이다.
내분비선에서 뇌하수체, 생식선 그리고 부신이라는