영어학습 흥미도와 이해정도를 조사한 결과 많은 학생들이 게임, 챈트 등의 활동위주의 수업을 좋아하는 것으로 나타났다. (75%) 따라서, 본 차시에서 배운 내용을 실제로 사용해 볼 수 있는 체험중심 활동으로 Garage Sale을 구안・적용하여 목표언어를 학생들이 흥미를 가지고 반복적으로 연습할 수 있도
초등 정규 영어 교육이 시작되는 시기인 3학년 학생들은 일반적으로 한 가지 일에 오래 집중하지 못하고, 활동이 왕성할 뿐만 아니라 자신이 즐거움을 느낄 때 가장 잘 학습한다. 또 언어 사용 능력이 창의적이어서 언어상황에서 적절한 표현이 생각나지 않을 경우 이를 대신할 만한 다양한 표현방법을
이 단원은 교육과정 중 영어교과 3학년 ‘(7) I can swim’ 에 해당된다. 성장과정상 초등학생들은 다양하고 많은 활동들을 경험하고 배우게 되는 시기이다. 따라서 이 단원에서는 자신이 할 수 있는 활동들을 영어로 표현함으로써 자신감을 갖게 하고, 타 교과와 각종 활동에서도 학습 의욕과 능률을 고취
영어 교육과정 분석
1) 교육과정 분석
4학년의 성취기준은 3학년의 성취 기준도가 포함된 개념이다. 그러므로 4학년을 지도할 때는 3학년의 성취 기준을 포함하여 지도하거나 나선형으로 교과 내용을 재조직하여 지도할 수 있다. 4학년에서 처음으로 문자 언어가 도입되는데, 학습해야 할 문자 언어
협동하여 듣고 말하는 기회를 충분히 제공하여 자연스럽게 반복함으로써 보다 쉽게 영어에 접근 할 수 있을 것이다.
또한 직접 체험을 통해 영어를 익히는 learning by doing의 학습 방법을 적극 수용하여 스스로 조작하여 보고 동료 학습자와 이야기 나누는 과정을 통해 학습 효과를 증진시키고자 한다.