Ⅰ. 서론
카두신(Kadushin)에 따르면 아동복지를 좁은 의미와 넓은 의미로 구분하였다. 먼저 좁은 의미는 요보호 아동을 중심으로 미국 아동복지 연맹의 정의를 기초로 정의내리고 있다. 아동복지는 부모가 아동양육 책임을 이행 할 수 없거나 지역사회가 아동 및 가족이 요구하는 자원과 보호를 제공
아동들의 행복 및 사회적응을 위해 심리적. 사회적. 생물적 잠재력을 계발시켜 주기 위한 각종의 방법이며, 협의의 아동복지는 사회기관이나 가족을 통해서 충족되지 않는 요구를 지닌 아동과 그의 가족에 관련되는 것으로써 전문적인 기관에서 행해지는 특수한 서비스이다. 아동복지란 특수한 장애를
지닌 아동과 환경에 적응하지 못하는 비행아동들에게만 관심을 두는 것이 아니라 모든 아동이 신체적, 지적, 정서적 발달에 있어서 안전하며 행복할 수 있도록 공사의 제 기관에서 실시하는 사회, 경제, 보건의 모든 생활을 의미하는 것이다. 따라서 본론에서는 아동복지 사업 중 ‘보완적 서비스’의
Ⅰ. 서론
<아동복지지지적서비스>
아동복지사업의 분류는 카두신(Kadushin)이 제시한 것으로 가정의 역할을 중심으로 가정에 대하여 서비스가 어떠한 기능을 지니는가에 따라 지지적 사업, 보호적 사업, 보충적 사업, 대리적 사업으로 구분된다.
그 중 지지적아동복지사업이란 부모와 아동이 그들
아동복지정책은 아동의 보호와 가족의 유지를 목표로 한다. 그리고 정책은 아동이나 가족의 욕구가 무엇인가에 기초하여 정책결정이 이루어진다. 아동복지정책이 이러한 목표를 달성하기 위해서는 아동복지의 이슈가 명확하게 정의되어야 하며, 나아가 여러 가지 다양한 접근방법이나 서비스 유형이