19로 인해 밖에 나갈 수 없어 집안에만 박혀 있으니 당연하다고 할 것이다. 코로나19는 우리 사회를 많은 부분에서 거의 개혁이다 싶을 정도로 많이 바꾸어 놓았다.
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Ⅱ 본론
1. 비대면청소년활동조사
첫째, 청소년의 신체, 정신건강 프로젝트로 고양시청소년재단의 청소년 고민자판기 프로그
변화속에서, 비대면청소년활동은 새로운대안으로 주목받고 있으며, 이를 효과적으로 활용하는 청소년지도자의 역량은 더욱 중요해지고 있습니다. 따라서 본 논문에서는 코로나19로 인한 청소년활동의 변화와 그대안으로 활용되는 비대면청소년활동에 대해조사하고, 학습자가 생각하는 청소년지
청소년들은 이전과는 다른 형태의 활동을 찾아야 했습니다. 이에 따라 비대면청소년활동이 주목을 받게 되었으며, 이 논문에서는 청소년들의 활동변화와 함께 비대면청소년활동이 어떻게 대안으로 활용되고 있는지에 대해조사하고자 합니다. 또한, 학습자의 관점에서 새로운환경변화속에서 청
청소년 프로그램의 목적을 정리하자면, 첫 번째, 혁신, 융합, 창의 핵심가치를 기반으로 청소년의 다양한 아이디어와 IT 기술이 결합된 해커톤을 지향하고, 두 번째, 인공지능, 클린테크가 결합된 본 해커톤은 지속 가능한 미래를 만들기 위해 청소년이 주도적으로 지구의 환경, 사회적 문제에 대해 고민
청소년을 향한 최초의 관심은 인간발달에 대한 의문을 가지고 있던 고대 그리스 철학자 플라톤과 아리스토텔레스에서 시작이 된 것이다. 청소년에 대한 연구를 과학적인 방법으로 접근한 것은 스탠리 홀이다. 그는 본인의 저서 청소년기를 통해서 청소년기가 다른 시기와 구별되는 하나의 발달단계라